Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Η χρήση και αξιοποίηση
Μαθησιακών Αντικειμένων στο Φωτόδεντρο
Διάρκεια προγράμματος (σε
επιμορφωτικές ώρες): 12
Τρεις (3) συναντήσεις τεσσάρων (4) ωρών έκαστη: 17.30-21.00.
Χρονικό διάστημα: Μάιος 2016
Στόχος(οι) και επιμέρους
επιδιώξεις:
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα
αναφέρεται στην πραγμάτευση του εννοιολογικού πλαισίου σχεδιασμού και
υλοποίησης ψηφιακού υλικού για το μάθημα ιστορίας στο πλαίσιο του «Ψηφιακού
Σχολείου» και στοχεύει στην ανάδειξη των διδακτικών και των παιδαγωγικών
προσεγγίσεων της ιστορίας ως γνωστικού αντικειμένου στο πλαίσιο της ιστορικής
εκπαίδευσης στη σύγχρονη εκδοχή της διαδικασίας με την αξιοποίηση των
δυνατοτήτων των ΤΠΕ.
Περιεχόμενο – Ενότητες:
·
Η αξιοποίηση των
δυνατοτήτων των ΤΠΕ στη διδακτική της ιστορίας
·
Η χρήση και αξιοποίηση
Μαθησιακών Αντικειμένων στο μάθημα της Ιστορίας
·
Η διδακτική αξιοποίηση
του Φωτόδεντρου
Μεθοδολογίαεπιμορφωτικής
διαδικασίας (διάλεξη, εργαστήρι, εικονική τάξη κ.λπ.):
Η πραγμάτευση
επιμορφωτικών συναντήσεων θα πραγματοποιηθεί με βιωματικές στρατηγικές, μέσα
από την ενεργή συμμετοχή των συναδέλφων εκπαιδευτικών στην προοπτική ανάδειξης,
ανατροφοδότησης και διαμοίρασης της εγκατεστημένης εμπειρίας τους, αλλά και την
κριτική προσέγγιση των θεωρητικών και ερευνητικών πεδίων του επιστημονικού
πεδίου αναφοράς. Στρατηγικές και διδακτικές τεχνικές, που διέπονται από τις
αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων και λειτουργούν ευεργετικά στην ενεργή συμμετοχή
στο πλαίσιο ενός δημοκρατικού διαλογικού πλαισίου έκφρασης και αναστοχασμού
παιδαγωγικών και διδακτικών θεμάτων.
Επιμορφωτικό υλικό (μορφή
και περιεχόμενο):
Σημειώσεις-Παρουσιάσεις διαλέξεων, βιβλιογραφικοί οδηγοί
Εκπαιδευτικό υλικό διδακτικών προτάσεων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Εκπαιδευτικό υλικό διδακτικών προτάσεων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Σχεδιασμός και υλοποίηση Προγράμματος
Αρμόδιος Τσιβάς
Δρ Επιστημών Αγωγής, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ70
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.