Πέμπτη 26 Μαρτίου 2015

Επιμορφωτική Ημερίδα


Επιμορφωτική Ημερίδα ΠΟΔΠ


Πραγματοποίηση επιμορφωτικής Ημερίδας της Περιφερειακής Ομάδας Δράσεων Πρόληψης (Π.Ο.Δ.Π.) Ν. Σερρών, η οποία συνδιοργανώνεται με το σώμα Σχολικών Συμβούλων Π.Ε. Εκπ/σης Ν. Σερρών, τη Δ/νση Π.Ε. Ν. Σερρών και με τη συμμετοχή των ομάδων Δράσεων Πρόληψης (Ο.Δ.Π.) όλων των σχολικών μονάδων Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Σερρών.


H επιμορφωτική Ημερίδα έχει θέμα: «Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: Η τέχνη, το παιχνίδι, η συζήτηση ως εφαρμόσιμες τεχνικές στο σχολείο» και προγραμματίζεται να διεξαχθεί την Τετάρτη 1 Απριλίου 2015 και ώρες 8:30-13.30 στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών.  

Αναλυτικά το πρόγραμμα της Ημερίδας:


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
«Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό:
Η τέχνη , το παιχνίδι, η συζήτηση ως εφαρμόσιμες τεχνικές στο σχολείο»

«Συζητώ, εκφράζομαι, παίζω και μοιράζομαι»
08.30-9.00
Εγγραφές
09.00-09.30
Χαιρετισμοί
09.30-10.00
«Πρακτικές πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολικής βίας στο σχολείο και το σπίτι και ο ρόλος του εκπαιδευτικού»: Αλέξανδρος Κόπτσης, Σχολικός Σύμβουλος  7ης Εκπ/κής Περιφέρειας  Δημοτικής Εκπ/σης Ν. Θεσ/νίκης, Συντονιστής δράσεων Πρόληψης της Σχολικής βίας στην Περιφερειακή Δ/νση Α΄/θμιας και Β΄/θμιας εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας
10.00-10.30
«Πρόληψη, απαραίτητο εργαλείο στην εκπαίδευση», Κωνσταντίνα Γρέδη, Ψυχολόγος Κέντρου Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΟΑΣΙΣ Σερρών
10.30-10.45
«Η αξιοποίηση της Κινηματογραφικής Παιδείας για τη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών και τη διαχείριση των συγκρούσεών τους- Η περίπτωση της δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους στο σχολείο», Ανδρέας Γκένιος, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), Δ/ντής 2ου Δημ. Σχολείου Σιδηροκάστρου
10.45-11.00
«Η αξιοποίηση της παιδικής λογοτεχνίας στην πρόληψη της βίας στο σχολείο»Ευδοκία Χρηστομάτη, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), Διευθύντρια 6ου Δημ. Σχολείου Σερρών
«Το παράδειγμα της αξιοποίησης του βιβλίου Μαύρη γάτα του Ευγ. Τριβιζά», Ζωή Μπουγιάλα, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), Δημ. Σχολείο Κάτω Καμήλας
11.00-11.15
«Τα 6  Σκεπτόμενα Καπέλα του Edward de Bono» ως μέθοδος πρόληψης και επίλυσης  συγκρούσεων», Μαρία Ζερβάκη, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), Πρότυπο Πειραματικό Δημ. Σχολείο Σερρών.
11.15-11.45
Διάλειμμα
11.45-12.00
α) « Τα 5 βήματα της συμφιλίωσης»
 β) «Γράφουμε με τους μαθητές μια ιστορία για τον εκφοβισμό που διαβάζεται με πολλούς τρόπους», Ιωάννα Μερτζανίδου, εκπαιδευτικός (ΠΕ 11 ), Δημ. Σχολείο Σκοτούσσας.
12.00-12.15
«Το σκάκι ως εργαλείο για τη διαχείριση των συγκρούσεων στο σχολείο», Στράτος Γεωργιάδης, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), 12ο Δημ. Σχολείο Σερρών.
12.15-12.30
«Η καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης στο σχολείο ως μέσο πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού», Ιωάννης Πούλιος, εκπαιδευτικός (ΠΕ 70), υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. Ν. Σερρών
12.30-13.30
Ερωτήσεις -Συζήτηση

Κυριακή 22 Μαρτίου 2015

Επιστημονικό Συνέδριο

2ο Επιστημονικό Συνέδριο 
Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων


Η Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ) ανακοινώνει τη διοργάνωση του 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου στη Θεσσαλονίκη στις 27-29 Μαρτίου 2015, με θέμα «Εκπαιδευτικές πολιτικές για το σχολείο του 21ου αιώνα». Οι εργασίες του συνεδρίου θα διεξαχθούν στους χώρους του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Η διοργάνωση του Συνεδρίου αποτελεί συνέχεια των δράσεων της ΠΕΣΣ, μετά την επιτυχή διεξαγωγή του 1ου Συνεδρίου στην Κόρινθο τον Νοέμβριο του 2013, στην προσπάθεια των Σχολικών Συμβούλων να συμβάλλουν ενεργά στο δημόσιο διάλογο για τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Το 2o Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ) στοχεύει στην προσέγγιση των σύγχρονων επιστημονικών παραδοχών και ερευνητικών δεδομένων σχετικά με το πεδίο των εκπαιδευτικών πολιτικών, τη συνδιαμόρφωση προτάσεων για τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα και την ανάδειξη της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας. Οι εκπαιδευτικές πολιτικές αναφέρονται σε σημαντικές όψεις της διδακτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας, οι οποίες προσδιορίζονται από την επικράτηση συγκεκριμένων κάθε φορά θεσμικών επιλογών, πρακτικών και προσεγγίσεων, η κατανόηση των οποίων διαμορφώνει πρόσφορο έδαφος συζητήσεων και ανταλλαγής απόψεων και συνεισφέρει πολύπλευρα στο εκπαιδευτικό έργο.

Το Συνέδριο απευθύνεται στην επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα και θα διεξαχθεί στις 27-29 Μαρτίου 2015, στη Θεσσαλονίκη,  σε συνεργασία με το Περιφερειακό Τμήμα της ΠΕΣΣ στην Κεντρική Μακεδονία (ΠΕ.Τ Κ. Μακεδονίας), τη συμπαράσταση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α'/θμιας και Β'/θμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας, και του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Το Συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού,   Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργείου Μακεδονίας και Θράκης.

Σάββατο 21 Μαρτίου 2015

Ψηφίδες




Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας σχεδίασε και υλοποιεί σειρά δράσεων και πόρων για τη γλωσσική διδασκαλία με ψηφιακά μέσα και τη δημιουργία πρόσθετων εκπαιδευτικών πόρων για τα γλωσσικά μαθήματα: σώματα κειμένων αρχαίας και νέας ελληνικής γραμματείας, γλωσσικά εργαλεία-λεξικά, πολυμεσικά διαδραστικά περιβάλλοντα, εγκυκλοπαιδικοί οδηγοί κ.ά.



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Περιβάλλοντα για την υποστήριξη της μελέτης και της γλωσσικής διδασκαλίας: σώματα κειμένων, ηλεκτρονικά λεξικά, γλωσσικά διδακτικά εγχειρίδια, γλωσσάρια ορολογίας. Επιπλέον, το Αρχείο της Ελληνικής Γλώσσας του καθηγητή Δ.Ι. Γεωργακα, μοναδικής επιστημονικής σημασίας για την ελληνική γλώσσα.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Ψηφιακό περιβάλλον για την ανάγνωση, τη διδασκαλία, την έρευνα, την μελέτη της νεοελληνικής λογοτεχνίας από τις απαρχές μέχρι σήμερα: διαδραστικοί χάρτες & χρονογραμμές, σώματα κειμένων & πολυμεσικοί οδηγοί για την ανάγνωση και την διδασκαλία.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
Αρχαιογνωστικά περιβάλλοντα για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της έρευνας: ψηφιακή βιβλιοθήκη και ανθολογίες αρχαίας ελληνικής γραμματείας (με νεοελληνικές μεταφράσεις), λεξικά και λεξιλόγια, περιβάλλοντα τέχνης και μυθολογίας, εγκυκλοπαιδικοί οδηγοί και πλούσιο πολυμεσικό υλικό.

ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ
Εργαλεία ανάγνωσης και διδασκαλίας της λογοτεχνίας στο δημοτικό σχολείο



ΠΡΩΤΕΑΣ
Εκπαιδευτικά σενάρια για τα γλωσσικά μαθήματα


Τετάρτη 4 Μαρτίου 2015

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο




6 Μαρτίου 2015

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο.

Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς όλων των σχολικών μονάδων της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, ιδέες και εμπειρίες, να ενημερωθούν ή και να προτείνουν τρόπους για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Η ευαισθητοποίηση στην αντιμετώπιση φαινομένων βίας και εκφοβισμού στο σχολείο λειτουργεί αποτρεπτικά στην εκδήλωση ανάλογων περιστατικων.
Η συζήτηση και ο διάλογος εντός του σχολείου επιτρέπει στην εκπαιδευτική κοινότητα να αναγνωρίσει τις πολύμορφες παραμέτρους του φαινομένου και να αναπτύξει δράσεις που βοηθούν στη διαμόρφωση κλίματος αμοιβαίας εμπιστοσύνης.
Η βία στο σχολείο μπορεί να αποφευχθεί όταν όλοι και όλες αναγνωρίσουμε και αντιδράσουμε σε γεγονότα και πρακτικές που την ενισχύουν, δημιουργώντας, ταυτόχρονα, τις συνθήκες εκείνες που θα επιτρέπουν την αποδοχή και την κατανόηση του άλλου.

Προς αυτή την κατεύθυνση το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό μπορεί να αποτελέσει το έναυσμα για τη σχεδίαση και την υλοποίηση δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο της διδακτικής διαδικασίας. Η πολλαπλότητα του διαδικτυακού υλικού επιτρέπει την πολύπλευρη ανάδειξη του φαινομένου και την ανάπτυξη παιδαγωγικών παρεμβάσεων προς την ευαισθητοποίηση, πρόληψη και αντιμετώπιση παρόμοιων περιστατικών. 


Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στα Σχολεία: 
  • Ευρωπαϊκή καμπάνια κατά του σχολικού εκφοβισμού: http://www.e-abc.eu/
  • «Μηχανισμός Άμεσης Παρέμβασης για την αντιμετώπιση και πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού»: http://www.edulll.gr/?p=16428